Писане

Защо децата не трябва да започват да четат и пишат преди 6-годишна възраст


Във Великобритания децата започват да четат и пишат на 5-годишна възраст, в Китай започват да четат на 3 и пишат на 6, в Полша, в предучилищна възраст децата учат първите букви, както в Испания и много други страни на целия свят. Пред тях Финландия, една от страните, където образователната й система винаги се откроява, там децата не започват да четат и пишат, докато не навършат 7 години. Кой прави правилното нещо?

Експерти, възпитатели и родители виждат трудността на някои деца, когато се опитва да или да които започват да четат и пишат преди 6-годишна възраст. И е, че много деца все още не са подготвени, нито са достигнали необходимите умения, за да могат да осъществят това обучение.

Има деца, които са любопитни да четат и пишат преди 6-годишна възраст и дори го постигат без големи усилия и искат да го направят, но нека си признаем, това не е нормално. Всяко дете се развива със собствено темпо и някои вече са подготвени за определено обучение, докато други не. Тези еволюционни разлики обикновено се заплащат от тези, които учат по-бавно, тъй като образованието обикновено е стандартно, а не индивидуално.

Но какво е правилното да направите? На каква възраст децата трябва да се научат да четат и пишат? Може би най-важното е да не определите конкретна възраст, а да знаете дали детето е готово да се научи да чете и пише и да насърчава развитието и стимулирането на онези способности, които ще ги накарат да могат да придобият това умение.

Дори и така, реалността е, че в много страни децата започват да четат и пишат твърде скоро, това не се казва само от мен, виждайки опита на децата си и техните приятели, това се казва от експерти педагози и учители, които потвърждават, че въвеждането в грамотността се извършва, когато детето не е достигнало достатъчно зрялост, за да придобие това обучение. Каква е спешността? Защо бързането?Не трябва ли да играят, да развиват социални умения или да се научат да общуват, а не да правят плочки на 4 и 5 години?

Някои експерти, като д-р Лилиан Кац, професор по образование в Университета на Илинойс, който изнася лекции по света за ранно образование, предполагат, че ако започнете официално обучение по четене твърде рано, студентите могат да децата се научават да четат и пишат, но ако погледнем тези деца на 11 и 12 години, ще видим това тези, които са имали по-неофициално обучение в по-късна възраст, се справят много по-добре. Освен това тя предупреждава, че ранното въвеждане на грамотност е по-вредно за момчетата, отколкото за момичетата.

Проучване на университета в Кеймбридж, ръководено от Робин Александър, твърди, че На 4 и 5 години децата не са готови да започнат да получават по-официално структурирано образование по предмети. Ученето трябва да се основава на подобряване на уменията ви чрез игра.

Въпреки това политиките, образователните системи, учебните програми на много училища и някои родители настояват да се започне по време на образованието в ранна детска възраст с въвеждането на грамотност чрез индексни карти. Те потвърждават, че децата са в своя пик на учене и че могат да се научат да четат и пишат преди 6-годишна възраст, ако го правят като игра.

Има деца, които все още не са придобили необходимите двигателни умения, за да боравят с молива добре, когато са помолени да напишат името си, други не могат да четат срички, без да причиняват голяма мъка. Те не са деца, които имат затруднения в обучението, те са деца, които все още не са готови да четат и пишат.

Всичко това се случва в детския етап, когато се предполага, че те изследват, играят, насърчават любопитството, креативността, откритията ...

Когато е принуден да направи това и детето не е готово да чете и пише преди 6-годишна възраст, всичко, което се постига, са тези 6 неща:

1 - Детето може да търпи отхвърляне и блокиране, така че естественото учене да се забави и да направи детето много по-трудно, отколкото щастливо приключение.

2 - Бихте могли да имате повече правописни грешки в бъдеще поради лошо обучение.

3 - Чувство на неудовлетвореност, особено ако вижда, че другите деца в класа умеят да пишат букви или да четат срички, а той не е такъв.

4 - Ниска самооценка, усещане за малоценност в сравнение с други колеги.

5 - Загуба на интерес към четенето и писането.

6 - Демотивация, или поради страх да не успея да го направя, или тревожност относно предизвикателството.

Можете да прочетете още статии, подобни на Защо децата не трябва да започват да четат и пишат преди 6-годишна възраст, в категорията за писане на място.


Видео: CarbLoaded: A Culture Dying to Eat International Subtitles (Октомври 2021).