Изучаване на

Рутинна схема на Монтесори за децата да вършат домашните си задачи без оплакване


Един от най-големите конфликти, които успях да наблюдавам между родители и деца, се дължи на най-ежедневните съвети в дома, като почистване на стаята, подреждане на играчки, миене на четки, подстригване, правене на домашна работа и т.н. Ние, възрастните, правим всички тези дейности автоматично, всички деца, но нашите деца все още трябва да се научат да ги изпълняват без съпротива. За това има много домакинства, които прилагат на практика таблицата със съчетания, предложена по метода Монтесори.

Защо тази съпротива или „бунт“ се дължи на различните ежедневни задачи, които трябва да бъдат изпълнени? Отговорът е много лесен: малките деца нямат способността да извършват дейности автоматично, въпреки факта, че ги правят всеки ден, тъй като това изисква психическа организация, която те все още не са развили. И за да го получи, трябва да имате ежедневни постоянни насоки от родителите.

Освен това, нека си признаем, никой от нас не обича да ни налагат неща, сякаш са наши „шефове“. Така че, когато на детето се говори с авторитарен и дори заплашителен тон, то може да се „въстане срещу системата“. Като се има предвид това обстоятелство, какво е решението? Опитайте се да поканите малките да се свържат с тяхната рутина.

Мария Монтесори отлично осъзнаваше тази неволна трудност от страна на децата и негативните реакции, които провокираха у родителите си. Следователно той придава значително значение на създаване на визуални инструменти това послужи като ориентир, така че малките да могат да правят нещата правилно. В този момент трябва да говорим за рутинната маса на Монтесори.

Рутинната маса и до днес продължава да бъде отлично използване на материали от Мария Монтесори. Това се състои от поредица от прости изображения с детски дизайни, които показват по ясен и обяснителен начин как трябва да бъде рутината на всеки ден, от момента, в който детето ви се събуди, докато заспи. Известен също като „Рутинен изложител“.

По този начин малките могат да се ръководят и да предвидят какво ще последва след всяка дейност, без да е необходимо да питат. Това помага до голяма степен за формиране на отговорност, самостоятелност, способност за задържане и решаване на проблеми, памет и внимание.

Например: Ако детето ви иска да отиде направо да играе или гледа телевизия, когато става или когато се прибере от училище, вместо да го скара или накаже, го каните да прегледаме заедно рутинната маса за този ден, тъй като включваш го, за да бъдеш част от него.

На стената близо до леглото на вашето дете трябва да поставите маса (по-добре, ако е направена от всякакъв естествен материал) и да поставите поредица от изображения, които са представени като рутинен дисплей, сред които са:

- В началото на деня: Събудете се, измийте лицето си, почистете с четка, облечете се, подредете леглото, поздравете се с мама и татко, закусете, отидете на училище (или направете друго занимание в зависимост от вашия график на класа).

- В края на деня: Поздравете на мама и татко, подредете книгите, проверете домашните, вземете баня, вечеряйте, запишете материали за следващия ден и т.н.

Тези дейности могат да бъдат персонализирани според вашите навици и възрастта на вашите деца.

За справка можете да вземете изображенията, които предлагаме по-горе, но можете и сами да ги нарисувате. По този начин ще получите това главният герой на рутинната маса изглежда възможно най-сходен с вашия син или дъщеря и следователно се чувствате по-идентифицирани с него или нея. Можете също така да включите децата си в проектирането и създаването на такива, като същевременно обяснявате тяхното значение.

Разбира се, ключов елемент за да работи рутинната маса е участието на родителите В такъв случай картите сами по себе си няма да създадат удовлетворяваща рутина за вас и вашите деца. Важно е да ги накарате да участват в използването на споменатата таблица и дори когато поставяте изложителите в нея, обяснявайки нейното значение като представяне на ежедневния ден, който сега ще последва.

Но също така е важно да проявите твърдост в това да накарате сина или дъщеря си да изпълни поставените задачи. Така че можете да приложите системата от последици и награди (поздравете, когато той се съобразява и му дадете последица, ако не го направи), както и преговорите за установяване на положителен баланс между отговорността на преподаването и налагането на вашата роля на родител.

Можете да прочетете още статии, подобни на Рутинна схема на Монтесори за децата да вършат домашните си задачи без оплакване, в категорията Обучение на място.


Видео: 1-ва Група Детска ясла Чайка. (Октомври 2021).