Аспергер

Това са най-добрите занимания след училище за деца с тези на Аспергер


Когато се срещнем с дете или имаме дете със синдром на Аспергер, възникват много въпроси: Какво можем да направим, за да му помогнем? Имате ли нужда от терапия? Кои дейности са най-подходящи за него? В рамките на учебната година също често се пита какво са най-добрите занимания след училище за деца с Аспергер, тези, които ще им помогнат да развият своите умения.

Синдромът на Аспергер е често срещано, но все още слабо разбрано невроразвиващо се разстройство. Тя е част от нарушенията в аутистичния спектър, (Факел). Хората със синдром на Аспергер имат затруднения в комуникацията и социалното взаимодействие, когнитивната или поведенческа гъвкавост. Това разстройство споделя централните характеристики с аутизма, но можем да кажем, че те се различават от него по степен.

Те имат трудности да разбират и интерпретират невербалната комуникация, те са „буквални“ на езика и им е трудно да разберат и улавят иронии, двойни значения. Освен това често им е трудно да си представят ситуации или да се поставят в обстоятелства, които не са живели или преживяли.

При избора на извънкласни дейности за тях трябва да се вземат предвид редица предишни аспекти.

1. Уведомете мониторите за синдрома на Аспергер
Трябва да гарантираме, че професионалистите или професионалистите, които ще извършват извънкласната дейност, знаят, разбират и знаят как да се справят с нашия син. Не е трудно да възникнат сложни или сложни ситуации, особено свързани със социалната, релационната или емоционалната област, така че да имаш професионалист, който знае как да посредничи и да управлява тези ситуации е много важно.

Във всеки момент, ако детето се лекува в специализиран център, може да е подходящо специалистът, който работи с детето, да си сътрудничи и да съветва специалистите, които извършват извънкласна дейност.

2. Намерете дейност, която ви харесва
Що се отнася до вида дейност, която избираме, както при всяко друго дете, ще бъде важно детето сам да избере или да реши коя дейност му харесва най-много. Въпреки че може да има по-указани и подходящи дейности, важното е, че ние уважаваме и ги оставяме да избират.

[Прочетете +: Извънкласни занимания според възрастта на децата]

3. Групови или индивидуални дейности?
Ако детето ми има проблеми в отношенията, групови или индивидуални дейности? Може да мислим, че тъй като му е трудно да се свърже с други деца, отборен спорт като баскетбол, футбол или хокей е най-доброто нещо за него. Отговорът е да и не; да, ако момчето или момичето харесва футбол или баскетбол и искат да го практикуват, и не, ако това е насилствена дейност за него.

Трябва да се помни, че трудностите в социалните отношения не се подобряват само с участието в група. В този случай се изисква обучение и те да придобият поредица от инструменти и умения, за да функционират без затруднения.

Не можем да забравим, че има дейности, които се правят с повече деца, но не е задължително в групи. Спортове като карате, джудо, плуване, тенис ... Всички те са занимания, при които детето взаимодейства с другите, но без задължително да работи в група.

Трябва да намерите баланс между удоволствието на детето и да търсите дейности, които подобряват и помагат на детето в развитието на определени умения. Затова получаването на помощта и съветите на професионалистите, които работят с детето, е много полезно.

4. Защо не спортна дейност
Що се отнася до това дали да изберем спортна дейност или не, трябва да имаме предвид, че спортът и физическата активност са много важни за развитието на децата (на всички деца). Ето защо, докато това не е твърде трудно за нашето дете и дейността е добре планирана и структурирана за него, би било добре да го въведем в своя репертоар от дейности.

След като вземем предвид горните указания и като обобщение, това са някои от характеристиките или изискванията, които трябва да търсим в извънкласните дейности, към които насочваме дете с Аспергер:

- Това е структурирана дейност и че е добре организирана.

- Това е по харесване на нашия син.

- Това мотивира детето и да получи положителни и приятни преживявания.

- Да им бъде предложена необходимата помощ за интеграцията им в групата и / или в дейността.

- Професионалистите, които развиват дейността, да разбират, разбират и да са чувствителни към нуждите на детето с тези на Аспергер.

В кой ученически клас сте записали детето си с Аспергер?

Можете да прочетете още статии, подобни на Това са най-добрите занимания след училище за деца с тези на Аспергер, в категорията на Asperger на място.


Видео: How to build your creative confidence. David Kelley (Октомври 2021).