Игри

Създайте своя собствена игра за стимулиране на бебешки ципове


Колко следобеди сме прекарали вкъщи, без да знаем какво да правим, за да забавляваме децата, внуците, братовчедите си ...? Тук ви представям една проста дейност, която да развивате заедно с децата и че благодарение на нея те ще развиват и усъвършенстват уменията, както и ще разширяват своя речник. Е за стимулационен комплект с ципове за бебета между 1 и 2 години.

Повечето възрастни, които са в контакт с деца на тази възраст, не са наясно с всичко, на което са способни да учат и да правят. Те трябва да изследват най-близката си среда и да стимулират преживявания на живо, които свързват вече придобитото обучение, за да дадат път на развитието на нови, Това е това, което знаем като смислено обучение.Поради тази причина тук ви нося занимание, подходящо за тази възраст и което обещава да ви предложи следобед и много забавни и игриви моменти у дома, скуката свърши!

Материали:

  • Твърд картон
  • Ножица или резачка
  • Боядисване
  • четка
  • правило
  • Цветни ципове
  • Пистолет за лепило
  • Силиконова лента

Следвайки тези прости пет стъпки, можем да осъществим нашата дейност:

1. С ножица или помощен нож ще изрежем картона до размера, от който се нуждаем. Това ще варира в зависимост от броя ципове, които ще използваме.

2. Ще нарисуваме картона с четката и картината (Можете да го боядисате във всеки цвят, избрах бяло, за да контрастирам с другите цветове на ципите и да бъда по-привлекателен). По-късно се оставя да изсъхне.

3. С помощта на владетел ще отидем правене на малки марки върху картона на мястото, където ще залепим ципите, като се вземе предвид, че разстоянието между всеки от тях е едно и също или подобно, като по този начин ще постигнем по-симетричен и подреден ефект.

4. След като картонът изсъхне, ще отидем залепване на всеки цип един по единЩе го направим с помощта на силиконов пистолет. Ние ще залепим краищата на ципите към картона, никога в централната част оттогава не можем нито да ги отворим, нито да ги затворим.

5. Проверете дали всички ципове вървят нагоре и надолу. И приключихме дейността си! Сега просто трябва да се наслаждаваме и да научим много с нея.

Тази дейност развива фундаментално двигателните умения, и ще се запитате: какво са психомоторните умения? И фините двигателни умения? Започвайки с първия въпрос, той се определя като връзката между психическата активност (психика) на човешкия ум и капацитета на двигателната функция, която се превежда главно като движение на тялото. Следователно фините двигателни умения включват прецизни движения, основно координация ръка-око.

И какво получаваме, като прилагаме тази дейност на практика с деца?

- Работим по координацията между ръцете и очите
Благодарение на тази дейност, ние ще развиваме координация око-ръка, сила и прецизност на движенията, които са ключови елементи за постигане на фини двигателни умения.

- Ние насърчаваме концентрацията
Освен това ще усъвършенстваме умения като внимание, концентрация и наблюдение, колко е трудно да уловим в тези ранни възрасти. В този период времето за развитие на всяка дейност е по-малко от 10 минути, тъй като децата се отегчават и уморяват лесно, търсейки нови стимули, с които да насочат вниманието си.

- Преподаваме нова лексика
Благодарение на характеристиките на тази дейност можем да разширим познанията за лексиката с понятията за: цветове и антоними като нагоре, надолу или отдолу нагоре.

- Работим върху идентифицирането на цветовете
Тази дейност може да бъде представена на момчето или момичето като безплатна (дейността е дадена и виждаме какво се случва, можем да напътстваме за нейното използване), насочена (можем да посочим цвета на ципа, който трябва да се използва) или и двете.

По целенасочен начин можем да наблюдаваме дали детето е способно дискриминирайте и идентифицирайте цвета, който сме предложили и по този начин виждате напредъка си всеки път, когато го правим.

- Ние насърчаваме самостоятелността
Използвайки обект от ежедневието като ципове в този случай, ние насърчаваме тяхната лична самостоятелност и се учим да повдигаме и спускаме ципове, нещо толкова просто за възрастни, но често сложно за децата. Трябва да ги видите само през първата година на училище (2-ри цикъл на ранно детско образование), тъй като много от тях изпитват затруднения, когато става въпрос за спускане и закопчаване на палто или панталони или отваряне и затваряне на раницата.

- Стимулираме връзката с детето
Ако те се извършват и с възрастен наблизо, който също взаимодейства с дейността и детето, последното също ще развие своя социален капацитет, ще се създаде връзка между този човек и детето, като ни предоставя уникални и неповторими моменти.

Не забравяйте, че всички дейности, които извършвате за тези възрасти (1-2 години), те трябва да бъдат представени на детето по атрактивен начин, с обекти, които ги интересуват и които могат да повтарят дейността отново и отново.

Няма повече скучни моменти в ранното детство!


Видео: Създаване на нов спрайт чрез добавяне на.gif файл (Октомври 2021).