Поведение, ръководене

Техниката да знаете как се държи детето ви, когато не сте отпред


Един от въпросите, които родителите си задават най-много, неизвестното, което винаги преследва съзнанието ни, въпросът, за който нямаме собствен отговор, е ... Как се държи синът ми, когато не съм отпред? И е, че вярвам, че никой родител не би могъл да каже със 100% увереност какво е поведението на техния син или дъщеря в тяхно отсъствие.

Винаги прибягваме до тази фраза „Колко бих искал да те видя през една малка дупка“ ... Но истината е, че не винаги намираме тази „малка дупка“. Затова ви предлагам много полезна техника да знаеш как е детето ти, когато не си с него.

Защо родителите имат тази нужда да знаят какви са нашите деца или какво правят, когато не сме с тях? Всъщност бихме искали да знаем да проверим дали образованието, което им предоставяме, е правилно или тази, която искаме да ви предадем. Но също така се стремим да знаем дали нашите синове и дъщери са щастливи, дали се отнасят правилно и дали се държат в съответствие с ценностите, предадени от семейството.

Но както винаги казвам, в образованието 2 + 2 не винаги са 4. Когато се обучаваме, трябва да изчакаме резултатите в средносрочен и дългосрочен план. Нека бъдем древни да видим промените или да оценим резултата от нашите поведения и насоки с нашите деца.

Добра форма на власт проверете поведението на децата без нашето присъствие става чрез наблюдение. И подходящ момент да го приложите е семейно пътуване. Това може да бъде ваканция, семейно бягство, еднодневно отстъпление ...

Идеята е, че в семейно пътуване прекарваме 24 часа заедно. Идеалната ситуация е да видите поведението му с други членове на семейството, с хора извън семейството, как се държи на обществени места, ресторанти, музеи, магазини, атракции и т.н. Тоест, имаме множество ситуации, при които можем да ви наблюдаваме.

Подчертавам няколко неща, които според мен са важни:

1. Спазвайте поведението на децата към други хора и вида на участието, което имат в пътуването. Това означава, че трябва да бъдем внимателни, ако те установят отношения с други деца, ако се радват на дейностите, ако искат да участват положително и активно, ако предлагат неща по време на пътуването и т.н. Това ще ни даде представа как се справят в други моменти с различните дейности, които извършват през деня си.

2. Спазвайте това образователните черти, които трябва да имат според възрастта си са интегрирани или не. Тоест, ако питат или искат, ако използват „моля“ и „благодаря“, ако установяват отношения в пътуването, ако имат проактивно или реактивно поведение, ако предлагат решения за евентуални неудобства ...

3. Преглед ако се появят ценностите, на които основавате семейното си образование. Значението на различните ценности се променя в зависимост от семейството, но можем да разгледаме черти като: ако са щедри, ако помагат на онези, които се нуждаят от това, ако оценят какво се прави за тях, ако са способни да се поставят в обувките на другите ...

Има един аспект, който искам да подчертая: ако наблюдавате не поправете. Ако извикате тяхното внимание, те ще променят поведението им и няма да ви позволят да оценявате поведението им като цяло. Най-хубавото е, че след като наблюдавате нещо, което не ви е харесало, изчакайте няколко дни, за да можете да говорите с децата си и да коригирате това, което смятате, че трябва да се промени.

Лично за мен е много обогатяващо децата да пътуват като семейство. Освен че е идеална дейност за наблюдение на тяхното поведение и нагласи, това е така най-доброто време да им се насладите тъй като през учебната година периодите от време, които могат да се споделят, са много кратки.

Можете да прочетете още статии, подобни на Техниката да знаете как се държи детето ви, когато не сте отпред, в категорията поведение на място.


Видео: Мъжът и жената..след детето (Октомври 2021).