Граници - дисциплина

Как да разберем дали родителите ни пораждат уважение или страх към нашите деца


Една от основните ни цели като родители е да установим ясни граници с нашите деца, които да им позволят да разберат какво е приемливо и кое не, които им помагат да се стремят към това, което искат, да регулират поведението си в различните среди, в които се намират. те се движат, развиват ценности и установяват положителни социални отношения с възрастни и връстници. По този път винаги имаме най-добрите намерения, но предизвикателството да го правим твърдо, но с любов, основано на уважение, не е лесно нещо. Без да го осъзнаваме, понякога свършваме поражда страх у нашите деца.

Има послушни и нежни деца, с които процесът на родителство и образование става по-спокоен. Въпреки това има по-непокорни и бурни деца, на които им е трудно да приемат, че не могат да правят каквото искат по всяко време и именно тук някои родители, които имат нужда да им покажат пътя, могат да принудят въжето твърде много и да ги накарат да им се подчинят страх, повече от уважение и не само това, но в процеса те порождат негодувание към тях.

На следващо място, предлагам някои разлики, които ни позволяват да видим какъв тип шофиране води до страх и кои да уважаваме. С кои от тях най-много се идентифицирате като родител?

- Съобщенията са противоречиви, родители много пъти наказвайте определени поведения, които са често срещани и често срещани в тях като възрастни или се иска да отговорят по начин, който е обратен на това, което обикновено правят.

- Всички решения идват от родителите никога не вземайки предвид мнението на децата си.

- Тежките последици са непрекъснато застрашени и почти никога не са свързани с извършеното престъпление.

- Родителите реагират според настроението си. Понякога не толкова сериозно престъпление може да бъде наказано, ако родителите са в лошо настроение, напротив, по-сериозни неща могат да бъдат пропуснати, когато са разсеяни или с приятели, това поражда несигурност и объркване у децата.

- Детето е дисквалифицирано, а не поведението. Например: „мързелив си“, „груб“, „безполезен“.

- Родителите често губят контрол и могат да използват физическо наказание.

- Родителите са непреходни и неподвижни, след като поставят лимит. Те се страхуват да не загубят контрол.

- Това, което се преподава, се моделира чрез пример. Най-добрият начин да покажете какво се очаква от децата е да го направите като родители.

- В зависимост от възрастта на децата, те имат право да решават въпроси, които пряко ги засягат, като им предоставят ограничен брой възможности, кара ги да се чувстват като тяхното мнение е важно и им позволява постепенно да развиват своята самостоятелност и способност да различават правилно от неправилно.

- Последствията са логични и те са пряко свързани с грешката. В повечето случаи се търси повредата да се поправи и детето да разбере щетите, причинени от определено поведение.

- Има последователност и едни и същи неизправности винаги имат едни и същи последици. Децата са наясно какво се очаква от тях във всяка ситуация.

- Става ясно, че поведението е това, което трябва да бъде коригирано, но че не определя детето. Например: „Трябва да се опитате по-усилено“, „Не е добре да използвате лош език“, „Трябва да сте по-внимателни“.

- Никога не се дисциплинира с насилие.

- Родителите могат, в определени случаи, да дадат малко или да преговарят с децата си по въпроси, които не са трансцендентни, като основно „контролират“ ситуацията.

И накрая, един от основните аспекти, за да накараме децата ни да се чувстват винаги обичани и да създава климат на взаимно уважение, е слушайте ги и им показвайте, че разбираме как се чувстватДайте им момент да овладеят гнева си и тогава, когато са спокойни, обяснете последствията за определено поведение.

Можете да прочетете още статии, подобни на Как да разберем дали родителите ни пораждат уважение или страх към нашите деца, в категория Ограничения - дисциплина на място.


Видео: Родителите на битите деца от Асеновград: Страхуваме се от отмъщение (Октомври 2021).