Стойности

Преподаването на свобода на децата не е „пускане“

Преподаването на свобода на децата не е „пускане“


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Свободата се определя като способността на хората да действат според собствената си воля през целия си живот. Следователно лицето ще носи отговорност за собствените си действия.

Децата, когато са малки, зависят от възрастните. Последните ще отговарят за защитата, храненето и образованието на най-малките. С възрастта на децата обаче тази зависимост от възрастните постепенно намалява. Родителите трябва да обучават децата си, за да знаят как да решават проблемите си и да бъдат автономни, тоест, за да бъдат свободни. Обаче преподаването на свобода на децата не е същото като отпускането.

В днешното общество има объркване между понятието свобода и отпускането. Истинското значение на това да бъдеш свободен е объркано. Днес има широко разпространено фалшиво убеждение, че свободата е да правим това, което искаме и когато искаме, защото имаме право да го правим. В действителност да си свободен предполага ангажираност и размисъл.

Детето ще научава всеки ден какво наистина означава да бъдеш свободен по начина, по който се научава да взема решения и да използва добре или лошо свободата си. За да направите това, трябва да се замислите, да използвате своето разбиране, за да вземете отговорни решения при използването на свободите, на които се радвате.

Следователно, образованието на децата в свобода означава, че възрастните учат децата да се развиват, така че те да са в състояние да дадат интелигентни причини да обяснят защо, как и къде те избират какво искат и поемат последиците от своите решения.

Идеалната среда за образование в свободата ще бъде семейството. Именно в това пространство децата ще учат по-добре и ще получат необходимите инструменти, за да ги поканят да мислят, да използват интелигентността си, да бъдат отговорни и автономни, за да поемат собствената си свобода.

Когато става въпрос за обяснение и възпитание в свобода, е необходимо възрастните да знаят как да го направят в зависимост от еволюционния етап, в който се намират. А) Да:

  • От 0 до 6 години. Децата трудно могат да използват разума си, тоест не правят разлика между това, което е правилно и кое не. Следователно родителите трябва да бъдат водачи. За да възпитаваш на свобода на този етап, играта трябва да се използва като инструмент. Възрастните трябва да обяснят какво е свободата на децата по начин, който да привлече вниманието им и това е всичко.
  • От 6 до 12 години. Възрастните все още са водачите на най-малките. Сега е моментът да бъдете упорити и да каните децата да бъдат внимателни. На този етап родителите трябва да мотивират децата си да бъдат тези, които избират и поемат последствията. Така те ще научат от първа ръка използването на свободата.
  • От 12 до 18 години. На този етап е важно да обясните кое е справедливо и да не надвишавате свободите си. Основните елементи на свободата ще бъдат интелигентност, воля и благоразумие.

Можете да прочетете още статии, подобни на Преподаването на свобода на децата не е „пускане“, в категорията Ценни книжа на място.


Видео: Свобода понимания (Декември 2022).