Стойности

Как е преходът към училище след детската градина


Курсът завършва и много 2-3 годишни деца Те завършват детска градина, което означава, че през следващата година те ще станат ученици на Ранното детско образование 2-ри цикъл, който от няколко години се нарича "колеж на специалностите".

Както всеки край на образователен етап, това е много вълнуващо време за децата. Казваме ви какво трябва да правите и какво да не правите, за да подкрепите детето да започне своето ново училище без страх.

Краят на детската стая или сцената на детската градина провокира у децата, от една страна, носталгията по това, което оставят след себе си, онези цветове, тези вкусове, тези миризми, песните, учителите, които са направили заедно с децата. образователна работа и са генерирали a почти семейна връзка.

И, от друга страна, те пораждат у децата универсален страх, който е нормален за всеки човек, независимо дали сте дете, когато се сблъскате с нещо ново или с нещо различно.

Този универсален страх, който всички имаме, се намира в едно пространство, което образователен треньор ние наричаме "добрия квадрант на страха", тоест този, който ни кара да бъдем нащрек, и този, който ни кара да използваме най-добрите си ресурси и стратегии, за да се изправим срещу всяко обстоятелство, в случая новия образователен етап.

От тази гледна точка това е начина, по който децата трябва да се изправят пред тази нова промяна.

Родителите не трябва да казват на децата: Отиваш в старше училище! Това е частта, за която трябва да се погрижим и с която малките не би трябвало да се изправят. С тези изрази генерираме, че те преминават от добрия квадрант на страха, към квадранта на паниката или към квадрант на стрес или притеснение.

Вече знаем, че детето ще се изправи срещу a нов етап, но има много родители, които с намерението да му внушат, че той остарява, не спират да казват неща като „Ще отидеш на училище като възрастни“, „следващата година трябва да си направиш домашното“, „ трябва да учите "... някои родители директно преминават към действие и директно ви насочват към подсилване на английски език, уроци по абакус и въведение в китайския.

Емоционално погледнато, това може да предизвика у детето няколко емоции, ако имаме късмет, първата ще бъде пасивност преди промяната, но тя може да дойде последвано от отхвърляне или по-лошо - паника или страх.

Трябва да имаме предвид, че то идва от по-защитено и невинно пространство като образованието в ранна детска възраст и те продължават да развиват по-нататък своята автономия на когнитивно и личностно ниво. На социално ниво те идват от това, че са най-възрастните в двора и ще станат малките, а цялата тази промяна поражда много несигурност в детето.

Много е важно съпреживяване с детето и говорете с него за промяната по много положителен начин, за добрите неща, които ще открие, за промените, които предполага посещаването на начално училище, но засилване и му дават цялата увереност, че ще се справи много добре и че ще го подкрепите.

Трябва да избягваме фрази от този тип (чувал съм ги от близки родители); „Тъй като сте един от най-малките, те ще се ангажират повече с вас“, „трябва да сте нащрек“, „не позволявайте да ви завладеят“. Единственото нещо, което причиняваме с това, е, че детето прави образ на училището, сякаш е затвор, създавайки у детето мъка, която може да доведе до страх и, както казах преди, отхвърляне.

Аз препоръка За всички онези родители, които имат деца, които ще отидат от детска градина до училище, това е:

  1. Релативизира образователната промяна.
  2. Опитайте се да не генерирате очаквания нито добро, нито лошо, нека той е този, който експериментира.
  3. Накарайте го да го приеме по естествен начин, като го накара да разбере, че това е просто промяна в живота, с която трябва да се изправи.

Можете да прочетете още статии, подобни на Как е преходът към училище след детската градина, в категорията Училище / колеж на място.


Видео: Ако детето не посещава детска градина или училище - родителите без социални надбавки за цяла година (Октомври 2021).