Стойности

Характерът и поведението на децата


Как се формира личността на детето? От момента на зачеването детето има генетично натоварване, което наследява от родителите си, което ще определи неговите психо-органични характеристики. Той също така предава някои особености, които формират структурата на вашата бъдеща личност. Това, което наследяват, ги кара да реагират по различен начин в контакта си със заобикалящата ги среда, тоест те имат свой собствен темперамент.

Е същото личност, характер и темперамент? Темпераментът е характерният начин, по който трябва да реагирате на околната среда. Личността обхваща неговия начин на съществуване, тоест какъв човек е той. А характерът предполага какво личността проявява за нейната личност пред другите.

Тези генетични фактори карат всяко дете да реагира по различен начин в контакта си с околната среда. Той има свой темперамент. Бъдещата личност ще бъде резултат от темперамента и образователните действия, които тя получава от възрастни (родители, учители, братя и сестри, баби и дядовци), и отношенията, които тя установява.

Детето ще създаде поведение въз основа на реакциите, които възрастните имат към тяхното поведение, и различните преживявания, които те натрупват. След като гледате видеоклипа, не забравяйте да участвате, като ни кажете своя опит или мнение в коментарите по-долу.

Развитието на поведението на детето ще се различава от това на другите деца от същата социална група, защото биологичните различия ще го накарат да реагира по различен начин на социалното обучение и почти индивидуалните му характеристики ще взаимодействат с неговия темперамент, като здраве, заболявания, брой братя и сестри, раздяла на семействата, ранно или късно учене и др.

Детето развива учебно поведение, като повтаря поведения, които получават напрежение или одобрение от възрастните. И изхвърляне на тези, при които се провалят преди реакцията на възрастните. Поради тази причина е необходимо да се засили и обърне внимание на реакциите на възрастните към поведението на децата.

Ако детето получи по-голям брой одобрения, то ще развива постижения със сигурност и увереност, дори ако това представлява известна степен на трудност, защото самоуважението му ще бъде засилено. От друга страна, ако детето получи по-голям брой неодобрения, то няма да може да затвърди минимално самочувствие и самочувствие.

Други поведения, които детето възприема, се научават чрез имитация, наблюдение на другите и последиците от тяхното поведение. Ако искате детето ви да развие подходящо поведение, трябва да му осигурите положителни модели за подражание. Отговорността на родителите и педагозите е да приемат всяко дете такова, каквото е, предлагайки социална атмосфера и благоприятна форма на взаимоотношения за пълното развитие на личността му.

Когато казваме, че човек има много личност, това означава, че неговите психологически черти са особени, точни и солидни, откроявайки се за човешките ценности, които ги карат да се отличават от другите.

Напротив, когато говорим за човек с малка личност, говорим за анонимен, личен човек, който е увлечен от другите, който няма свои критерии и който е несигурен и не се откроява в нищо.

The поведение на дете разкрива тенденции, които са израз на вашите нужди и стремежи. Отначало тенденцията сама по себе си не е нито добра, нито лоша. Той представлява енергия, която трябва да бъде насочена към положителни цели чрез подходяща образователна нагласа. Образователното действие при формирането на личността трябва да бъде насочено към подпомагане на детето да функционира по-добре, да се възползва максимално от себе си, да открие собствените си цели и ценности.

Всяко нормално дете е естествено отворено за всичко, интересува се от всичко и е готово да разследва всичко, което идва. Когато на детето се представя ново преживяване, е необходимо да го популяризирате като нещо положително, за да не се оттегли детето в себе си.

Можете да прочетете още статии, подобни на Характерът и поведението на децата, в категорията Поведение на място.


Видео: Как научиться читать людей (Декември 2021).