Стойности

Как да направите промени в съчетанията на децата с аутизъм


Децата с аутизъм са много устойчиви на промяна. Доскоро се смяташе, че те трябва да живеят под строги и строги рутини за да подобрите качеството си на живот.

Малко по малко моделите на интервенция се променят и преди всичко реалността надделява. Животът е промяна и трябва да знаете как да подготвим детето с аутизъм за тези промени, за да знаете как да се справите с тях по естествен начин.

Животът е пълен с рутина, ставане, закуска, миене на зъби, напускане на къщата, ходене на училище, хранене, лека закуска, вечеря, къпане, лягане и т.н., но в същото време има също много промени, независимо дали са планирани или непредвидени.

Обясняваме как да въведем промени в ежедневието на децата с аутизъм.

Като цяло деца с аутизъм неочаквани промени Те са склонни да досаждат и да причиняват безпокойство в неочаквани ситуации. Загубата на предсказуемост от това, което ще се случи по-нататък, често съвпада с лоша реакция. Нарушаването на известни съчетания, добавено към негъвкавостта на детето, поражда негативни реакции.

Не трябва да забравяме, че детето не се ядосва, за да ни дразни, детето винаги ще има истерики с причина, дори за да привлечем вниманието ни или като система за изнудване. Не трябва да се забравя, че фактът, че детето има аутизъм, престава да бъде дете и всички деца имат истерики и детето с аутизъм не прави изключение.

Пример:

Педро идва и отива в дома й всеки ден по училищния маршрут, но един ден баща й отива да я вземе в училище, тъй като има лекарска среща.

Този инцидент, априори толкова често срещан, може да доведе до голяма истерика. Назначаването на лекар в този конкретен ден изисква да бъдем много точни, факт, който също ще ни накара да загубим нерви и да напуснем училище късно и с отрицателен емоционален заряд.

Можем да разширим този проблем до безброй ситуации. Дрехи, часове на хранене, самото хранене, пътуване, вечеряне, ходене до супермаркет или някоя от ежедневните ситуации, които могат да варират непредсказуемо. Трябва да работим така, че детето да разбира това промените са нормални и дори забавно.

Децата с аутизъм обикновено имат малки мании или хобита, които добавят към техните негъвкавостТе могат да причинят малка неочаквана промяна в рутината, която да ни отведе в екстремна ситуация.

Ще наемем две основни техники. Едната е очакването на това, което ще се случи. Очакването подготвя детето за бъдещи действия намалява безпокойството, което може да предизвика неочаквана промяна. Другото е въведете прогресивни промени в рутините. Тези промени могат да се правят постепенно, като постепенно се въвеждат нови промени в рутината, така че в крайна сметка да получите промяната като още една рутина. Работи се върху гъвкавостта и премахването на малките мании.

Предвиждане и участие:

В зависимост от детето и неговите способности ще използваме една или друга система, за да предвидим действия. Визуалните програми ще бъдат много полезни.

Преди всяка промяна, която искаме да включим в рутината, ще подготвим дневния ред, за да уведомим детето за това, което ще се случи по-нататък.

Можем например да включим непланирано посещение на супермаркета. Очакваме действие и го подкрепяме визуално и устно. Също така е важно да се установи малки награди или усилватели. По този начин можем положително да насърчим действията на детето. Ако детето участва в покупката, то ще почувства по-голяма привързаност към самото действие и ще ни бъде по-лесно да въведем този нов елемент.

На този етап ще извършим следните действия:

- Активно участие в задачата и избора на детето на някои от храните, които да купи. Можем да накараме детето да избере едно, а ние друго.

- Разбиране от страна на детето, че действието на покупката води до малка промяна, свързана с a хубава ситуация. Оттук и значението на положителното подсилване при приемането на промяната.

- Детето също ще приеме очакване на действия които излизат от строгата рутина.

В зависимост от всяко дете този вид упражнения може да струват много малко, или ще трябва да се въоръжим с търпение. Няма две еднакви деца. На свой ред, колкото по-голямо е детето и колкото по-дълго са спазвали рутината, толкова по-трудно ще бъде въвеждането на тези промени.

Въведете този тип постепенни промени Това ще ни позволи, че в дългосрочен план детето е много по-гъвкаво, когато става въпрос за непредвидена промяна.

Работете върху гъвкавостта Това е важен момент и ще ни помогне, така че промените, с които детето ще се сблъска в живота си, да не са толкова травматични. Има много ситуации, които ще накарат рутините да се прекъснат и подготовката на детето да се изправи пред неочаквани ситуации ще избегне състояния на тревожност.

Можете да прочетете още статии, подобни на Как да направите промени в съчетанията на децата с аутизъм, в категорията Поведение на място.


Видео: Многото лица на аутизма (Октомври 2021).