Стойности

Конструктивен метод, за да се научат децата да четат


Сред всички методи, които съществуват, за да се научи детето да чете, като: азбучен, фонетичен, сричкови, глобален, метод на Доман или метод за генериране на думи, възниква конструктивният метод. Това се вижда от търсенето на по-естествено обучение, при което се зачита зрелият ритъм на детето.

Тази система за обучение започва от следните предпоставки:

- Детето ще бъде главният герой на собственото си обучение. Тоест, обучението ще бъде смислено, за разлика от ученето наизуст.

- Децата са запознати с писмения език преди да влязат в училище. Когато пристига в училище, малкият вече има предишни знания за някои думи и вече е читател, въпреки че не знае кода. От малки те непрекъснато си взаимодействат със значението на писмените текстове, които намират: улични табели, етикети на продукти, символи в ресторантите и т.н.

- Използват се главни букви, тъй като не изисква връзки между буквите, за разлика от малката буква, и следователно е по-лесно да се идентифицират отначало и да се представят по-късно. И тъй като в околната среда, която ни заобикаля, често намираме главна буква на знаци, пътни знаци и т.н. елементи, които да се използват като полезни учебни средства.

- Бъдете част от името на детето, защото то е най-значимо за него. Това е първото нещо, което научавате у дома и работите в клас.

- Дейностите на Четене и писане те са интегрирани през целия учебен ден.

Родителите и учителите ще бъдат водачи на детето и отговорни за стимулирането на малкото, така че със собствено темпо да се научат да се справят и да овладеят кодовете за четене. За целта възрастните трябва да вземат предвид някои съвети:

- Бъдете пример. Децата се учат чрез имитация. Ако малките видят родителите си или възрастните в тяхната среда да четат книги или вестници, възможно е бъдещето да направи същото.

- Четете приказки. Ако възрастните четат истории на деца и след това ги насърчават да опитат сами, това ще помогне. Ако все още не можете да четете, ще го интерпретирате по свой начин. Това ще бъде възможност да играете, за да откриете думи и букви, които знаете.

- Използвайте околната среда. Възрастните могат да обяснят какво пише на всеки обект в околната среда: сироп, шампоан, кашон за мляко, билбордове. Това ще ви помогне да научите нови думи и ще насърчи любопитството.

- Оценете усилията. Помагайки им да прегледат домашните си за училище, родителите трябва да ценят успехите повече от грешките.

- Използвайте игри и дейности.

- Лична история. С идеята на историята възрастните могат да дадат съоръженията (да направят сцена, костюми и т.н.) на децата, които да ги представляват чрез актьорство и по този начин да включат съдържанието на историята и да бъдат мотивирани да четат.

- Направете вестник. Интересно занимание в класната стая, където децата ще отговарят за търсенето на актуални новини, които са интересни за тях. Ако са по-възрастни, те също могат да ги напишат.

- Пълни истории. В зависимост от диалозите преди и след разказ, децата трябва да разработят текстове, които ги допълват. Ето как работят разбирането за четене и творчеството.

Можете да прочетете още статии, подобни на Конструктивен метод, за да се научат децата да четат, в категорията Четене на място.


Видео: Йоана Сашова - Цвете Мое Cover. Slavi Trifonovu0026 Ku-Ku Band (Декември 2021).